xx

活動剪影

部落格
x

x


音樂升學樂理班 & 音樂升學小提琴主副修班

為考取國小、國中、高中音樂班及大學音樂系所
特別聘請音樂名教授邱垂堂等主持樂理班,小提琴教授江姮姬協同指導主副修小提琴,藉以輔導有志考取音樂班或音樂系的學生,爭取最佳成績!

※詳情可點選課程名稱連結或課程資訊

基本理念
  • 人的潛能無限且智能多元。
  • 潛能激發教育越早越好。
  • 音樂可以激發潛能。
  • 小提琴是非常適合激發潛能的樂器。
  • 小提琴團體教學法是兼具理想與現實的最新教材教法(Pedagogy) 。
  • 理想的教學系統應包含創法人、教育理念、教材、教法、教具、師資培育、招生、實驗、成果發表、課後作業、班級經營。

x

學術理論
  • Herbert A. Otto: 人只發揮十分之一智能。
  • 學習地圖:人腦只要用十分之三,可以講120種語言;Chardin:發揮人腦一半,可輕易學會40種語言+背誦整本百科全書+12PhD 。
  • Gardner七大智能25項次智能:音樂是主項。
  • Education in Art + Education through Art 雙效。
  • Suzuki鈴木教學法:越早學越好。
  • 哈佛大學潛能研究所潛能激發十大方法之一:學小提琴。
  • Galamian、Suzuki、黃鐘、VIP新興團體教學法共同特質—小提琴/團體/越早越好/趣味化
 
x
 
地址:台北市大安區和平東路三段49號2樓之4
電話:(02)2708-2770 傳真:(02)2706-2481
Email:ndsc8888@yahoo.com.tw